Kunstiprojekti „Horisondid” algne idee oli julgustada lapsi oma kodupaigaga paremini tutvuma. Samuti inspireerida neid mõtlema teemadele uutmoodi, teistest vaatenurkadest. Kunstitunni lähtepunktiks valiti akvarell paberil tehnika avastamine.

Esmalt avastasid lapsed, et paber ei olegi kõigest vahend kirjutamiseks ja joonistamiseks. Avatud meelele on see ka omaette ehitusmaterjal, millega saab teha palju muudki. Lapsed õppisid, kust paber tuleb ja kuidas paber käitub, kui seda näiteks lõigata, rebida, voltida või rullida. Järgmisena uuriti, kuidas paberi omadused mõjutavad akvarellidega maalimist. Kuidas käitub värv kokkupuutel veega ja erinevalt töödeldud paberil? Kuidas peegelduvad värvid looduses? Kuidas me tegelikult värvi näeme ja kuidas me seda tajume? Kas puutüvi on tõesti pruun või ...?

Pärast paberi ja värvidega tutvumist hakkasid lastel tekkima ideed nende eneste Saaremaa maastikest. Lame, lai, lõputu, maa kohtub taevaga, ... silmapiir alati kusagil nähtaval ... Laste kujutlusvõimele tulid appi katsetused erinevate akvarellimaalimise tehnikatega. Kunsti abil saame kujutada seda, mida me näeme, aga kas see on kõik? Kuidas väljendada midagi, millel ei ole kuju, näiteks mõtteid, tundeid või lõhnu? Lapsed uurisid ja võrdlesid, mille poolest valminud kunstiteosed omavahel sarnanesid ja erinesid. Erinevate suuruste, värvide ja tehnikate üle arutlemine aitas paremini mõista, milline on näituse kuraatori töö ja sündis idee ka ise valminud teostest näitus korralda.

Kas näituse korraldamine on vaid tööde seintele riputamine? Kuidas erinevatele maalidele valguse, näiteks tausta ja siltidega tähelepanu pöörata? Kuidas näitusele töid valida ja mida kirjutada siltidele? Planeeriti näitus, valmistati ette ja harjutati avakõne ning korraldati toitlustus ja näitusekataloogi koostamine. Lapsed said aru, et valminud teos võib näitusel elada kas või igavesti. Miks mitte korraldada lausa rändnäitus? Kas teised Eesti lapsed ei tahaks näha Saaremaa laste nägemust Saaremaast ning jagada nendega kunsti oma kodupaigast? Arutleti muuseumide ja kunstigaleeride üle. Kas või kuidas kunsti müüakse ja kes otsustab, kui palju kunstiteos maksab? Mida saab kunstnik ise teha, kui ta soovib oma kunsti müüa?

Väike lihtne idee kasvas aknaks maailma, mis enamike laste jaoks oli veel päris uus.

Sarnaselt näitusele „Horisondid” on ka projekti „Linna tuled” sisuks uue avastamine. Eesti tuntumate hoonete järgi loodi kaks linnamaastikku – üks Eesti ja teine Saaremaa jaoks. Tutvuti hoonetest mudelite valmistamiseks vajalike mõistetega, nagu mõõtkavad, lõikamine ja proportsioonid. Eesmärgiks sai hoonetesse lisada valgustus, need üles rivistada, ning teha fotod, mida hiljem saaks plakatite ja kaartidena müüki panna. Kuna selle harjutuse lõppeesmärk oli visuaalsete piltide loomine, suunati tähelepanu mudelite valmistamisele, mis oleksid hästi sobivad just pildistamiseks. Ei olnud tähtis, et need oleksid täiuslikud, vaid et need annaksid õigesti edasi oma idee. Kui mudelid olid valmis, õppisid lapsed fotode ülesehitust ja graafilise disaini põhialuseid.

 

Näitusel osalevad: Adele, Kaarel, Tom, Berenice, Ronja, Lüürika, Sepp ja Artist Unknown